薬剤師で奮闘中の仕事日記

韓国薬学教育協議会（理事長ジョンギュヒョク）が最近広がっている実務実習論争について充実を強調し進化に乗り出した。

議論の核心は、実務実習の時間を削減するのではなく充実であることは、約教協側の説明である。

約教協は、2日これに関連立場を明らかにして、まず「らくだは2 + 4学際の6年制を開始して以来、編入学形態の新入生進学と在校生の専攻適応も低下など、予期せぬ状況を経験している」とし「臨床と社会薬学など新生分野の教授人材不足と薬局、病院、製薬会社の実習サイトの確保の難しさ、必須教育課程の大学間の偏差、大学院進学率低下と基礎薬学の萎縮などがらくだに負担に加重されているのも現実だ」と吐露した。

過去の討論会も様々な意見が提示された中ですぐの解決策を提示できなかったが、医療機関、製薬会社、薬局で実施される実務実習について、各界のさまざまな意見が集められることを意味のある桁だったと評価した。

特に実務実習の時間を縮小する問題については、深い憂慮と反対の立場が表明され、薬学大学教育のための各界の深い関心と実務実習の多様な意見があることを知ることができるきっかけになったと紹介した。

続いて、最近広がっている時間縮小論議については、方向性を残していないと一蹴した

約教協は、「実務実習の時間を減らそうとしていない、これによる議論がかかるで進行されることを望まない」とし「実務実習の論点は、時間数を減らすこといない」と強調した。

代わりに、「実務実習を弾力的かつ効率的に運用して学士のスケジュールと実習サイトとの期間を合わせて内実ように教育時間を設定する方法を考えなければならない」と強調した。

実務実習に伴う薬学大学との間のばらつきをなくし、必要なプロセスについては、共通性を基などのプロセスの充実が重要である立場である。

特に、今回の討論会の後に発表された各界の意見は、これまでヤクオプギェが頑張って外面た薬学教育の実質的な問題を学校だけではなく、ヤクオプギェ全体が心配する必要がない時期になったことを知らせているものを強調した。

約教協は、「学習者の優秀性と効率性を高めるために、教育の提供者と需要者の実態を頻繁にチェックして、絶えず改善する努力がさらに必要であるが削減している」とし「教育部など政府との協議だけでなく、薬剤師会などヤクオプギェとの疎通と協力が切実であることを悟るようにする」と述べた。

続いて「薬学教育全般のコントロールタワーとして約教協の役割がより一層強調される時点」とし「様々な直訳が参加する将来の薬剤師職能の発展協議体を積極的に運営しようとし、薬学教育の中心として薬学系とヤクオプギェを総体的に導く役割をさらに充実させていくだろう」と明らかにした。

さらに「今回の事実の誤解から始まったヤクオプギェ職能団体の一連の動きにはまだ大学と実務現場の間に距離感が常に存在していることを推測することができる」とし「実務教育を担当する実務実習コーディネーター教員の不足に大学と現場を接続する架橋の役割が正常に動作していないことも確認することができる」と指摘した。

これは約教協は6年制システムで実務現場の

<a href="http://square-job.com/post-611569/">在宅ワークは、実習には含まれるのか？薬剤師</a>がプリセプト、兼任教授、客員教授など多様な形態の教員として大学教育に参加することが必要であると注文した。

教授人材によって基礎および応用教育が実務教育につながらなければ、真の6年制教育の目的が実現されることができるということ。

約教協は、「薬剤師は、すぐに教育育つ視点を思い出して、大学と現場の両方で、教育者としての観点から、新しい学際を介して排出される人材像と、これらの変化させることが医療や社会環境を見通す未来志向の観点で進まなければならない」とし、 "薬学系とヤクオプギェ両方が6年制の時代にふさわしい姿で全体が一つの声を作り出すことと、薬系の宿願である統合6年制施行と薬学教育の調和のとれた発展が行われるだろう」と強調した。